Incentivo à educação tecnológica é destaque em evento
No último fim de semana, a Equipe Apollo #26059, do Colégio AJ Renner, fez história ao participar do Sinos Valley Challenge, o maior campeonato amistoso do FIRST Tech Challenge (FTC) do Brasil. Em meio às equipes de alto nível de todo o país, a Apollo se destacou ao conquistar o prêmio Espírito de Equipe, que celebra grupos que demonstram entusiasmo, determinação e um forte senso de comunidade dentro e fora da arena de competição. Além do reconhecimento pelo trabalho em equipe, a Apollo alcançou posições de destaque na competição: 6º lugar na classificação geral e 3º lugar em alianças oficiais, competindo contra equipes dos três estados da região Sul do Brasil.
Destaque além da arena
Mais do que um tempo de robótica, a Apollo vem se consolidando como referência no incentivo à educação tecnológica e à inclusão. Segundo Luis Eduardo Pedrossi, um dos membros da equipe, a participação no evento reafirma a importância da robótica educacional. “A robótica educacional está crescendo muito no mundo inteiro, e nossa equipe colocou nosso comitê no radar da tecnologia. Somos a primeira e única equipe de escola pública do estado e uma das poucas do Brasil a competir nesse nível.” O reconhecimento da Apollo #26059 não se deve apenas ao desempenho técnico, mas também aos projetos sociais que levam o conhecimento da robótica para além da escola.
Principais iniciativas
Technopollo: programa interno no qual os estudantes da escola aprendem sobre engenharia, programação e marketing (redes sociais, financeiras, patrocínios e outros aspectos).
Technopollo 3ª Idade: projeto que leva o universo STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Arte e Matemática) para idosos do Sesc Montenegro, promovendo atividades interativas e educativas.
STEAM em Todo Lugar: iniciativa que busca expandir a robótica educacional para a comunidade, incentivando outras escolas públicas a adotarem a disciplina. Graças a esse trabalho, a equipe foi convidada para eventos importantes, como a ExpoACI e a Feira Interdisciplinar do Colégio Estadual Ivo Buhler – CIEP.
